在高校教师队伍建设中，政府作为宏观政策制定与资源投入主体，必然要发挥主导作用。目前，高校教师发展环境对教师职业信念、职业投入等都形成了制约，而政府在优化教师发展外部环境方面扮演着主导角色，并进一步影响着高校内部教师发展环境。因此，政府需要针对高校教师发展的需要，不断改进治理与服务方式，更有效地发挥治理主导作用，这是高校教师队伍建设取得突破的重要基础和保障。
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