留守高中生自我管理能力的调查研究

作者：郭志芳; 李美玲

来源：上饶师范学院学报, 2019, 39(05): 111-115.

• 高中生
• 留守
• 自我管理能力
• 调查

采用自我管理问卷,对随机选取的3所高中留守学生235名和非留守学生244名进行调查,以考察留守高中生自我管理能力的现状。结果表明:与非留守高中生相比较,留守高中生的自我管理能力得分更低,并存在显著差异。方差分析表明,留守高中生的自我管理能力的年级主效应不显著(F=1.001,P>0.05),性别主效应显著(F=5.218,P<0.01,η2=0.044)。比较发现,留守高中女生自我管理能力优于男生。年级与性别的交互作用不显著(F=0.038,P>0.05)。建议学校与家庭加强留守中学生,特别是男生的自我管理能力培养。

• 单位
  上饶师范学院; 教育科学学院