高中生物学新课程教科书使用情况跟踪调研工具的构建

作者：杨文源; 刘恩山

来源：中学生物学, 2012, (10): 52-55.

• 教科书评价
• 高中生物学教科书
• 评价工具

本研究在综述国内外教科书评价工具研究现状的基础上,总结了已有教科书评价研究在工具开发和框架设计方面带来的启示,并提出了关于我国高中生物学教科书评价进一步研究的建议。

• 单位
  北京师范大学