让数学游戏走进数学课堂

作者：苏小翠

来源：新课程, 2018, (05): 69.

• 数学游戏
• 效率
• 兴趣
• 气氛

著名教育家陈鹤琴先生说过:"儿童以游戏为生命,游戏具有种种教育的价值。"数学游戏能够吸引学生,提高学生学习数学的积极性,激发学生学习的积极性,促使他们能够主动去学习,发展学生的智力,培养他们的团结合作精神,有效地提高课堂的教学质量,因此,老师要重视游戏的教学形式,善于把数学游戏带进课堂。