“海洋亚中尺度过程”课程启发式教学初探

作者：李成

来源：现代盐化工, 2021, 48(05): 163-164.

DOI：10.19465/j.cnki.2095-9710.2021.05.074

• 海洋亚中尺度
• 启发式思维
• 教学方法
• 编程实践

基于"海洋亚中尺度过程"课程特点,针对物理海洋专业学生启发式教学进行探究。通过课程核心要素凝练、多种启发式授课方法应用实践和学生实操等方法,加强了物理海洋专业学生对"海洋亚中尺度过程"课程的学习热情和良好反馈,且教学成果显著。

• 单位
  广东海洋大学