基于核心素养的高中英语写作教学的实践和思考

作者：霍燕

来源：中学生英语, 2020, (10): 63.

<正>随着经济全球化发展不断深入,国际竞争日益激烈,我国与世界各国之间经济和文化交流增多,英语的重要性日益突出。我国现阶段的英语教学状态无法满足未来国际交流的需求,仅凭阅读能力与语法知识掌握已经难以适应社会发展需要,相比之下,语言表达能力和语言运用能力也同等重要。因此,《高中英语新课程标准》特别指出,英语课程体系结构要满足时代发展需求,评价体系多元化,教学内容与时俱进。这说明阅读、写作、听力、口语教学必须平衡发展,提高学生英语学习综合能力。本文主要结合英语核心素养具体内容,重点对高中英语写作教学进行分析与探讨。