应用思维导图 提高思品复习课效率

作者：黄继萍; 陈恒华

来源：福建基础教育研究, 2018, (02): 87-88.

• 思维导图
• 思想品德
• 复习课

思维导图是一种通过图形和线条将知识点之间的相互联系呈现出来的教学工具。笔者结合自己的教学实践,探索如何在思想品德复习课中巧用思维导图优化教学设计,巩固重难点,促进师生互动,从而有效地提高复习课的课堂效率。