语文教学,应该读中有写,写中有读,以读促写,读写联姻,互惠共赢,读写结合,提升学生写作能力。首先,立足课内阅读,抓教材文本细读,在阅读教学中渗透写作训练。其次,加强学生课外经典阅读训练,勤写多练,以评促读。第三,开展语文活动,丰富生活,激励兴趣,以评促读。
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