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摘要
<正>高校体育承担着培养体育人才的重要使命,是大学生的必修课。高校体育教师作为体育育人的直接实施者,是推动高校体育课程思政的关键主体,提升其课程思政能力具有重要的现实意义。由黄卫华著、北京工业大学出版社出版的《从理念到实践:新时代高校课程思政路径探究》一书,对课程思政的内涵与特征进行了深入解读,并结合真实案例探讨了课程思政建设中存在的现实问题,给出了相应的解决对策,探索了高校课程思政综合实施与推进策略,对高校体育教师课程思政能力提升具有一定的借鉴意义。
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单位首都体育学院
