摘要

《护理学基础》教学包括实验教学和理论教学两部分,其中实验教学对护生掌握操作技能意义重大,提高教学质量、改善教学效果是《护理学基础》实验教学研究的关键问题,为此作者总结诸多经验,并从《护理学基础》实验设计方法、教学方法、实验组织形式三个方面综述《护理学基础》实验教学现状。