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正视流行音乐的审美价值 加强课堂利用与引导
作者:张文侠
来源:
华夏教师
, 2018, (08): 73.
DOI:10.16704/j.cnki.hxjs.2018.08.058
流行音乐
课堂教学
策略
摘要
流行音乐以其通俗、时尚、参与性强等特点,受到广大小学生的喜爱。因而顺应需求,将之引入小学音乐课堂,必须要正确认知其审美价值,并采取科学合理的策略来进行。
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