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摘要
课程建设在美术及相关专业中,具有不同于其他专业的特殊性,其主要原因是,过去的美术教学,主要依赖于绘画经验的师徒传授,随着教育大众化的到来,单位班级学生人数大量增加,老师必须进行课程教授,更重要的是,随着时代的发展,美术学科本身发生了巨大变化,经验已经不再是金科玉律,很多艺术问题已经学理化,必须通过课程系统的教授,这样,课程建设就变得十分重要。而课程的建设,过去在美术院校不受重视或者停留在较低水平。本文针对此种情况,在对美术本科课程建设存在的问题及原因进行分析的基础上,对美术本科课程的建设原则,课程分类及评价进行了较为系统的论述。
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