摘要

行动导向教学法是符合中职学生"以能力为本"的教学模式。作为一名导游专业教师,我们的目标就是培养能够运用所学知识胜任职业岗位的导游人员。行动导向教学法是以学生行为的积极改变为教学的最终目标,通过各种自主型的教学样式和共同解决问题的教学样式塑造学生认知、社会、情感等方面的多维人格的教学方法。本文对实施行动导向教学法进行了实证研究。