摘要

校本课程是新课改的一大举措,农村校本课程实施的成功与否影响着我国新课改的进行。主要探讨当今农村中小学校本课程在实施中存在的问题,并从校本课程自身、农村学校的师资力量及教育行政部门三个方面来探讨影响农村中小学校本课程实施的因素并提出相应的对策。