众所周知,国学经典是我国民族文化的缩影,蕴藏着深厚的文化精髓,可堪古代文学大家的思想结晶。因此,在小学语文教学中,如何从国学经典中提炼出中华民族的文化精髓并引领学生汲取其中的文化智慧和精华是每一位语文教学者应当深思的问题之一,也是当代小学语文教学的重要教学目标。在本文中,我便结合实际教学案例谈谈在小学语文教学课堂中渗透国学经典文化阅读的策略。