微生物学是生命科学专业一门重要的专业基础课程,具有涉及范围广、实践性强的特点。我们在微生物教学中,基于能力范式,"以学生为中心",通过丰富教学内容和教学手段,完善实验教学内容和模式,改革考核评价方式,激发学生对知识、对学科的兴趣,培养学生的自主学习能力、实践能力、创新意识和能力,从而实现了"以教为主"向"以学为主"的转变和以"知识传授为主"向"能力培养为主"的转变,教学效果良好。
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