随着现代科学技术的飞速发展,多媒体技术在教育领域得到了应用和推广,它以独特的魅力给课堂增添了许多生机和活力,改变了传统教学的"一支笔,一块黑板"的模式,以生动的动画、形象的演示,给学生耳目一新的感觉。尤其对于中职学生,他们数学基础差、底子薄,思维能力及动手能力都比较差,而多媒体的应用正好可以改善这些问题,利用多媒体形象化、多样化、视觉化的特点,充分揭示数学概念公式的形成过程,展示数学思维过程和实质,有效地提高了数学课堂教学效果。
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