小学数学教学开展过程中，一个非常重要的教育出发点，就是通过积极有效的教学手段，让小学生能够理解数学知识的真正内涵，并能够在数学知识点之间构建联系，在头脑中形成数学体系与框架，为学生真正掌握数学和应用数学奠定基础。小学数学说理课堂，就是从“理”的角度来进行知识的延展和深化，让数学学习不再流于表面，而是从学生思维角度去完成知识内容的探究和领会。
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