浅谈文化传承与理解下的古诗词课堂

作者：郁新兰

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (03): 142.

• 初中语文
• 文化传承
• 古诗词

根植于传统文化的核心素养教育成为新时代教育的主题,优秀传统文化与学科教学创新融合成为教育的归宿。在此背景下,语文学科提出了文化传承与理解素养,如何实现传统文化的继承与发展呢?本文探究了文化传承与理解下的古诗词课堂。