创新强国战略指导下，我国高职教育应当强化创新型人才培养，为宏观经济转型及产业升级提供大批创新型高素质技术技能人才。本文按照“高职创新型人才培养的瓶颈——高职创新人才培养的主要模式——常州工程职业技术学院创新型人才培养具体实践”展开研究，由理论向实践逐步深入，再由实践回归理论，了解了当前高职院校创新型人才培养现状，总结了经验，提出了建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
