物理教学应重视“科学性”

作者：白璐; 张贵林

来源：安徽教育科研, 2021, (06): 68-69.

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物理是科学,物理教学也需要重视"科学性"。但近年来,有些教学和研究重理论轻实践且脱离实际的现象时有出现。本文对学术刊物、教材和课堂中出现的一些现象进行剖析,重申科学殿堂应避免"纸上谈兵"和"闭门造车"。