<正>很多初中生对数学知识的第一印象是枯燥乏味，而且初中数学教材中很少有鲜艳的插图，这一点与小学数学教材有着非常大的区别，给学生的整体感觉是抽象性、逻辑性较强。如果教师在教学时不能采取学生喜欢的、与学生身心发展规律相契合的教学模式，那么会导致初中数学课堂死气沉沉，不仅无法激发学生的数学知识学习热情，而且教学效率非常低。其实初中数学教材中蕴含大量的精彩元素，数学知识也不像学生想象得那样枯燥，而是丰富多彩的，同时，
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