大学生创业教育拓展训练课程模式开发探析

作者：王继康

来源：体育世界(学术版), 2012, (07): 73-74.

DOI：10.16730/j.cnki.61-1019/g8.2012.07.026

• 拓展训练
• 创业教育
• 课程模式

大学生创业教育拓展训练课程模式开发探析属于体验式学习方式,根据大学生专业和知识背景等情况,设计专门的场景和训练项目,让学生在体验活动中建立发现自我,重新认识自己的潜能,将拓展训练效果渗透到学生的行为体验中,通过体验式学习方式学习创业所必需的各项专业知识和技能。