科研之友
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摘要
<正>新一轮教学改革正在进行,生物学科课程的基本理念之一就是"学科素养为核心",体现核心素养成为当今教学的新要求。高中生物教师在进行教学活动时,要将微观与宏观层面的问题结合起来,从多个角度挖掘教学实践中的核心素养内涵,并借此培养学生正确的三观和学科综合能力,帮助其得到全面发展和提升。1高中生物核心素养的含义高中生物核心素养是指学生经过学习获得适应自身发展和社会需要的知识技能与人格素养,包括理解学科基本知识与技能、实事求是和理性客观的科学精神、关心国家社会与学科技术的社会精神等内容。核心素养有指向明确、动态性、终身性、
