摘要

混合式教学(Blended learning)是将传统教学和互联网"线上"教学有机整合结合起来的一种教学方法,能够充分发挥学生的学习主动性,利于培养学生对问题的分析和探究能力。本学科在生理学教学中尝试应用混合式教学模式,经过实践现将这种教学模式的优点及存在的问题进行阐述,为生理学教学改革提供理论与实践依据。

全文