<正>随着教育形式的不断增加,舞蹈教育逐渐走入人们的视野,幼儿园舞蹈的创编与教学便成为高职舞蹈的研究重点。编创幼儿园舞蹈时,高职学生应考虑到教学的对象是小朋友,根据年龄段特点设计简单易学的舞蹈动作。幼儿舞蹈教育不仅能使幼儿产生浓厚的学习兴趣和求知欲,还能培养良好的气质,不断开发想象力和创作力,提升综合素质,促进幼儿的全面发展。高职教师一定要根据幼儿的行为特点和心理特点,选择合适的舞蹈动作,引导高职学生创编出适合
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