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摘要
综合素质评价,包含的很多,其中应包括学生的个人品德发展水平、个人及平均学业发展水平、身心发展情况、特长养成与引导、学业负担状况等关键性指标,其旨在于综合考查学生最新的发展情况,多方面的去关注学生的学习与生活。综合素质评价的根本目的是在学生全面发展的基础上的个性化发展。大学生综合素质的提升,最终希望达到的就是大学生能够以积极乐观的心态去面对身边的人和事,正确地看待周边的生活,享受学习中的挫折、困难、逆境,这是一种良好的心态,也是我们期望我们的学生能够达到的状态。
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单位许昌电气职业学院
