浅谈小学数学实验工具的开发和利用

作者：陈燕

来源：小学教学研究, 2021, (10): 60-61.

• 小学数学
• 实验工具
• 开发利用

小学数学实验工具亟待开发,以为数学学科教学提供更多物质支持。教师在数学实验工具开发利用中要发挥主导作用,通过多种途径搜集整合数学实验材料,帮助学生顺利建立学科综合能力。对接学生生活经历搜集实验工具、借助信息渠道整合数学实验工具、关注教学条件发掘实验工具、针对实验需要改进实验工具,都可以形成丰富实验动力,教师需要综合考量,为学生顺利展开数学实验操作创造良好条件。