摘要

苏轼的教育思想超前卓越、别具一格,对于当今开放大学的教育教学有着极大的启发。梳理苏轼教育思想呈现的特点:以全民教育为理念,以精准教育为目标,注重实践考察的示范作用,同时将美育、德育纳入教学过程。以此探索苏轼教育思想对现代开放大学教育教学的启示:一是有教无类、因材施教,注重学生的差异性和主体性;二是注重实践、推进教改,突出教学的实践性和创新性;三是立德树人、以人为本,关爱心理健康,融入挫折教育。