学科的交叉融合逐渐引起教育工作者的重视，它是培养创新型、复合型以及应用型人才的内在需求。当前的有机化学实验教学主要集中于教授学生基本有机合成单元操作；条件稍好的学校也仅是和仪器分析结合起来，用以表征目标分子的结构特点。本实验设计的目的在于初步尝试应用前沿科研成果，将有机化学实验和物理化学方法交叉融合，以培养学生对有机分子的合成与功能有一个全面的认知，加深理解有机分子的“结构-性质”二元关系。
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