英语学习“生活化”路径探究

作者：周慧娟

来源：教育, 2019, (49): 72.

<正>具体形象思维是小学生主要的思维方式。在小学英语课堂教学中,枯燥的语言讲解会磨灭学生英语学习的积极性,抽象的文字符号会让英语变得难以理解。为了避免出现"教师教得辛苦,学生学得痛苦"的尴尬境遇,我们迫切需要让英语教学形象生动起来。