基于国际化视角的职业教育教师信息化教学能力发展

作者：李彦; 高扬

来源：天津职业院校联合学报, 2018, 20(02): 3-6.

• 信息化教学能力
• 职业教育
• 国际化

教师信息化教学能力是教育信息化进程中的关键实质环节,世界各国都对教师信息化教学能力发展高度重视。该文基于国际化的视角,梳理和界定职业教育教师信息化教学能力的内涵和结构,以工作过程系统化理论为指导,提出我国职业教育教师信息化教学能力的发展路径,包括互动式培训与自主学习、教学实践与社会服务、能力考核与评价。

• 单位
  天津城市职业学院