因材施教,促进个性发展——小学数学教学中如何促进学生的个性发展

作者：廖红苑

来源：读写算, 2018, (07): 89.

• 小学数学
• 个性发展
• 因材施教

小学生正处于快速发展、树立个性的最佳时期,教师在教学过程中要为学生的个性发展创造良好的条件,助力小学生的健康成长。教师在制定教学策略时,要依据小学生的心理特点,设计合理的教学目标,通过运用多种教学方式来促进小学生的个性发展,挖掘学生的独特才能,本文对此进行分析。