“互联网+”背景下的汽车制动液更换课程信息化教学设计探索

作者：王瑜

来源：汽车维护与修理, 2018, (02): 50-54.

DOI：10.16613/j.cnki.1006-6489.2018.02.017

<正>1信息化教学手段应用随着科技的发展,如何利用互联网、自媒体等新兴手段提高职业院校教学质量,成了当下最流行的话题。近年来,利用互联网进行"翻转课堂"教学探究的形式逐渐在技工院校专业教学中开展,本文就"互联网+"背景下如何实现"翻转课堂"理念在汽车检测专业教学中的实践进行探究,重点研究如何在"互联网+"背景下将现有的教学平台和资源进行有效整合,形成一套行之有效的方法,从而使专业教学摆脱传统模式的桎梏,更加贴合当下技工院校学

• 单位
  江苏省交通技师学院