“双创”背景下高职院校就业指导课程教学问题及改进路径

作者：谷彦锦

来源：广西教育, 2020, (03): 71-75.

• 高职院校
• 就业指导课程
• 改进路径

本文分析"双创"背景下高职院校就业指导课程教学内容缺乏实践性、师资队伍弱化、教学效果不佳、教材陈旧等问题,提出高职院校就业指导课教学改革的路径:适应"双创"的教育理念,加强就业指导课程管理;明确课程定位,加强高水平专业化教师队伍建设;积极推行中班教学,强化教学效果;挖掘教材内容,打造就业指导课的"立体课堂"。

• 单位
  广西经贸职业技术学院