初中语文课堂教学语言的有效性

作者：金淑新

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (05): 50.

• 初中语文
• 教学语言

在初中语文教学中,师生之间缺少教学对话,教学中教师提问低效,教师的知识水平有待提高,教师的教学技能需要不断提高,提问语要具有启发性和趣味性,教师对学生的评价语要形式多样。