文章运用文献资料法、逻辑分析法对武术课程思政元素进行深入剖析，运用课程思政理念对武术教育价值进行梳理，文中主要从物质、制度、精神三个文化属性角度进行分析。研究认为，武术教育具有强健体魄、助人为乐、坚毅刚强、遵纪守法、提高行为规范意识等教育价值属性，并提出以“思政”为导向，构建文化教学的思政作用，以期为武术教育文化价值作用提供理论依据。
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