摘要

奥尔夫音乐教学模式作为一种全新的教学模式,其具有内在的创新能力,是一种具有科学性的教学模式。在幼儿音乐教学中应用此种教学模式可以有效地提升幼儿的主体性以及创造性,对于幼儿的品质塑造以及成长发展有着重要的作用与意义。幼儿教师要对其进行深入的探究分析,在幼儿启蒙音乐教学中应用,提升幼儿的整体音乐素质能力。本文主要对奥尔夫音乐教学模式在幼儿音乐教学中的具体运用进行分析,为今后幼儿音乐教学工作的开展奠定基础。

  • 单位
    鞍山师范学院