摘要

介绍了翻转课堂的国内外发展现状,概述了计算机专业教师团队在一系列软件类课程中开展基于项目案例驱动进行翻转课堂尝试的总体思路和实施过程,结合课程改革和教学改革的效果,给出应用型本科院校开展创新教学和提升教学质量的有效途径。

  • 单位
    长治学院

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