初中数学口诀式教学法初探

作者：廉秀芳

来源：新课程, 2022, (27): 125-127.

<正>国内有研究表明：口诀式教学可以把广泛而芜杂的教学内容进行系统化、条理化、概括化，便于学生理解和掌握。许多数学教育工作者研究过“口诀式教学法”，得出了这样的结论：口诀式教学策略在优化课堂教学模式，改革教学方法，适应新课改教学要求，充分发挥学生动手、动口和动脑的学习积极性，