《拉德茨基进行曲》教学设计

作者：胡召

来源：音乐天地, 2020, (09): 22-67.

<正>【教学目标】1、通过聆听、对比赏析,学生能够区分乐曲各部分特点的异同并概括出进行曲的风格特征,进而理解、尊重音乐文化的多样性。2、通过小组合作、表演,学生能够运用垂直空间与地面空间调度技术为乐曲创编律动,并能对自己和他人的表演做简单评价,具有积极的学习态度和浓厚的学习兴趣。3、通过体验、探究活动,学生能够运用重复与对比的艺术创作手法,进行乐曲主题记忆、结构分析、