顺势而为，用“根雕”手法塑造学生的美好心灵

作者：李岚

来源：新课程导学, 2021, (11): 71-72.

• 因材施教
• 根雕
• 艺术

生活中,根雕艺术家们总是能根据树根的形状、颜色等特性,顺势而为,妙"手"生花,创造出艺术作品。新时代的教师要学习他们的这种精神,针对学生身心发展的状况和特点,善于发现学生身上的闪光点,采取灵活生动的教育方式,增强学生成长进步的信心和力量,引导他们健康的发展。