音乐是一种富有感染力和表现力的艺术表现形式，作曲家利用韵律、音调、旋律、拍子等声音要素，创造完美的音乐艺术作品，给予学生强烈视听上的感觉。那么，如何培养学生的审美能力？高中音乐教师需要给予相关的重视。这也将为学生之后的音乐学习奠定基础。而如果要使高中生的音乐欣赏教学取得良好的促进审美效果，音乐教师就要切实地在音乐欣赏课程教学中使用技巧方法，利用特色教学去激发学生的主观能动性和对音乐欣赏学习的积极性，从而达成促进学生德智体美劳全面发展效果。
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