从新课程改革目标实施以来,小学数学教师在教育教学活动过程中也摒弃了传统的教学方式,对学生进行学科教材知识传授的同时,还对学生进行了素质教育,为了实现学生德智体美劳全面发展,培养学生数学应用能力,小学数学教师充分利用教具和学具对学生展开教学活动,为学生开拓出数学新天地,让学生在实践过程中自主探索,充分发挥了学生的主观能动性和动手能力。
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