<正>有故事的课堂定是丰富多彩的,定会生动活泼。运用好故事活化教学,能使得学生在童话般的情境中深化理解,利于他们在积极探索的过程中强化识记运用。利用好故事的趣味性特征,多请学生说故事、写故事和演故事,帮助他们在身临其境的过程中主动发现和运用英语。突出故事的引导性,不仅能吸引学生的小耳朵、大眼睛,更能吸引他们的注意力,让他们在带着好奇与憧憬主动回味其中的精彩。运用故事,让学生在主动尝试的基础上获
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