思政课教师是开展思想政治教育的重要力量，关注高中思政课教师获得感是推进思政课改革与创新、提升高中思政课教学质量、实现立德树人目标的迫切需要。高中思政课教师获得感受到多方面因素的影响，是社会、学校、教师共同作用的产物。为有效提升高中思政课教师获得感，需加强政策落实，构建教师发展平台，调整学校评价体系，提高教师自身素养，以贯通获得感提升的有效路径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
