<正>学生是学习的主人以及发展的主体,所以语文课堂教学安排必须充分考量学生的身心发展特征,把握学生的学习要求,了解学生的个体化,需要让学生的求知欲和主动性得到保护,激发学生主动参与和不懈进取的精神,让学生的主人翁角色得到充分展现。教师在确定教学策略时,必须将引导学生主动参与课堂活动作为重要出发点和落脚点,因为只有在学生主动参与的情况之下开展各项学习活动,才能够让学生在更加和谐积极与民主平
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