摘要

<正>新时代,均衡发展、优化管理、教学形态、核心素养、多元评价、家校共育等教育需求,需要构建更加多样、更具活力的教育数字化生态,并有必要加强各类应用生态之间的融合。学校的数字化转型,应营造多方协作、多元主体价值共赋的数字化新生态,实现“标准化+个性化”兼容协同的应用生态。学校数字化转型的建设,其最终目的是为了服务于师生成长、服务于学校发展。