基于能力提升与过程评价融合的机械设计基础课程设计教改探索

作者：牛红恩; 韦翠翠

来源：内燃机与配件, 2021, (20): 238-239.

DOI：10.19475/j.cnki.issn1674-957x.2021.20.107

• 能力提升
• 过程评价
• 课程设计
• 教学改革

为促进学生综合能力得到真实有效提高,通过分析知识不连贯、过程评价忽略等弱化课程设计质量的因素,提出能力提升与过程评价融合措施,探索实现课程设计目的、培养应用型新工科人才的教学改革。

• 单位
  郑州工业应用技术学院; 机电工程学院