提高幼儿有效阅读的策略研究

作者：王颖

来源：天津教育, 2018, (11): 61-62.

<正>一、合理规划功能区域,让幼儿在环境中有效阅读1.创设环境让幼儿成为阳光的阅读者。在早期阅读中,一个良好的阅读环境对幼儿来说尤为重要。心理学家皮亚杰强调:"适宜的物质和心理环境能激发幼儿学习的欲望,增强幼儿主动活动的意识,从而促进幼儿语言的发展。"因此,为幼儿创设一个良好的阅读环境,能够提高幼儿阅读的积极性,从而爱上阅读、享受阅读。根据幼儿的年龄特点,教师借助多媒体带领幼儿欣赏多样的阅读环境,丰富幼儿的感性认识,激发小班